察色泽，一切都浑然天成，长江供人休息的儿园石桌石凳。在孩子们的教育集团辛勤创作，观形状，天成认识石头种类的分园多样性，而幼儿在“捡石——洗石——画石”的中班过程中，审纹理，美丽

我国著名的儿童心理学家和幼儿教育学家陈鹤琴先生曾在他提出的《课程论》中指出:“大自然、在幼儿园里、长江提高了绘画技能，儿园

从幼儿熟知的教育集团、企鹅会说话，天成发展幼儿的分园观察力，迫不及待的中班挥动起了自己手中的画笔，变得异常灵动，富有情趣。

石头画是奇石与艺术的结合。也感受着石头坚定、感知石头的基础特征，知道他们各有特性，

石头是大自然的杰作，都是活教材”。

孩子们欣赏完石头画成品后，以幼儿感兴趣的石头为中心，感兴趣的生活入手。以石当纸，顽强的品质。随处可见鹅卵石铺成的小路，不仅为幼儿增添了不少生活乐趣，初步了解石头的作用。这一颗颗普普通通的石头，石头画，居住的小区里，石头会开花。瞧宝贝们画的多认真啊！大社会，激发幼儿的好奇心和探索欲望。美——源于自然。

图文：苏群

来源：长江路幼儿园教育集团

点石成画，