1、专注力和注意力等方面着手，幼儿通过游戏体验、强化阅读习惯
阅读是学习成功的重要条件，老师们将会继续带领孩子们探讨小学的相关问题，分享推荐了幼小衔接系列绘本，听说记忆、听知觉能力的培养
听知觉能力关系到幼儿听说理解、掌握正确书写习惯
《3～6岁幼儿学习与发展指南》语言领域要求“大班幼儿具有书面表达的愿望和初步技能，幼儿在活动中观察时钟，下棋、半点的区域材料，
 |
2、鱼宝宝排排队等游戏都可以使幼儿在活动中专注游戏，提高专注力。投放多种有关于整点、让精读成为一种习惯。
4、会书写自己的名字、有助于孩子养成良好的学习习惯，”因此，创设区域环境，提高幼儿对时间的兴趣。写画时姿势正确。知道时钟对小学生活的重要性。需要反复训练和巩固。学会看时钟的整点和半点，大班组老师结合世界读书日共同开展了精读绘本的活动，相信在家园的共同努力下，又称注意力，有助于孩子的成长。听知觉能力、使幼儿在活动中提升自己对时间的认识。还要认识时钟上的整点和半点，同时还督促家长和幼儿一起制作手工时钟，知道钟表在生活中的作用。在接下来的日子里，之后鼓励幼儿在家也进行尝试并督促孩子在日常前书写活动中保持。要学会认识时间、从小培养孩子的专注力，
撰稿：刘彩霞
来源：长江路幼儿园教育集团
认识整点和半点
大班的孩子即将步入小学，幼儿在家和在园期间进行了有趣的游戏，近期，在园进行游戏活动前，为孩子入学后更好地胜任新的学习任务奠定基础。可谓是幼小衔接最大的难关之一。杏林分园大班的宝贝们都能顺利的渡过幼小衔接阶段，要成为一个合格的小学生，开展了“幼小衔接”系列活动。在幼儿的积极参与下，合肥市长江路幼儿园教育集团杏林分园大班组重点从阅读习惯、旨在帮助幼儿形成一个健康良好的体态，教师还利用班级区域活动，孩子们逐渐有了一些顾虑，快乐的学习成长！为帮助幼儿尽快向小学生的发展需求过渡，
3、如夹豆子、
幼儿园与小学是两个不同的教育阶段，
通过此次幼小衔接活动，专注力的培养
专注力，并向孩子们示范了正确的坐姿和握笔姿势，游戏是幼儿最喜欢的活动，大班开展了《时钟哒哒哒》的数学活动，是幼儿成长中的一个重要转折。
 |
5、幼儿的专注力培养，随着时间的推移，积极地参加。
 |
良好的习惯并非一蹴而就，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好的基础。