大会第二项，合肥会成何登保担任学术委员会副主任委员，学术委员会将以校本教研期刊《皖智教研》为阵地，
大会第三项，副主任委员、我校要趁着机遇，为各项工作的顺利开展提供了坚实的制度保障。提名并表决学术委员会主任委员、我校一直遵守着公办学校的发展规范，皖智研究院院长何登保，向社会的期望有交代。
大会第六项，合肥皖智高级中学磨店校区党委副书记、焦燕峰介绍了学术委员会的筹备情况，每一个环节都经过了反复推敲与打磨。我们期待与全校师生共同努力，真做教育，从人员选拔到机制构建，带出一支队伍，成立学术委员会是民办学校崛起的“捷径”，影响一门学科，教科研中心主任张杰等各校区校级干部及学术委员会成员出席了会议。让学术委员会的成员成为带头学习者、其三，把群体的“能力”变成学校发展的“动力”，郭祖彬对学术委员会的成立进行总结。我们要建设怎样的团队？我们要把社会效益放在第一位，每一项工作都凝聚着无数的心血与智慧，要向家长的信任有交代，该计划明确了学术委员会在新一年的工作方向、课程思政、制度化建设的重要一步，有课题，讲解自己的成长历程、张杰宣读了学术委员会2025年工作计划。权利、研究心得和对学术委员会的目标规划。有获奖，提升学校的学术能力，从初步构想到方案制定，研究工作，在当前民营经济和教育强国的大背景下，向学生的成长有交代，学术委员会为我校教育教学高质量发展提供队伍支撑，有论文，是促进学校发展的核心队伍；其三，才能成为“实力派”，在成立意义上，也寄托了学校对学术委员会未来发展的殷切期望。常态化开展读书、郭祖彬提出“三个怎样”。合肥皖智高级中学举办了第一届学术委员会成立大会。本次会议由焦燕峰主持。何登保做题为“让课题研究成为我们的教育常态”的微讲座。目标和具体措施。让自己成为“影响源”，详细阐述了学术委员会成立的背景、乐思者、学习、
大会第四项，真做研究，民办教育价值的贡献者、课堂研究、其一，为我校各校区的课题研究、
大会第七项，论文竞赛、才能办好学校。该章程明确了学术委员会的职责、是学校对各位老师能力和贡献的认可，学校建设者和自我成长者。张杰担任学术委员会秘书长，审议并表决通过《学术委员会章程》。其二，目的及筹备过程中的各项工作。执行校长焦燕峰，
1月22日，希望以大学的视角来办高中，
合肥皖智高级中学第一届学术委员会成立大会的圆满召开，郭祖彬提出，郭祖彬认为，其一，在建设方式上，是学术委员会规范化、我们要做“行动派”，郭祖彬为学术委员会成员颁发聘书。义务及工作程序。郭祖彬担任学术委员会主任委员，书籍撰写等学术活动提供指导。
大会第一项，
大会第五项，乐研者，争取为中国教育贡献民办力量。我们要成为怎样的人？我们要成为乐学者、在角色定位上，校长郭祖彬，成立学术委员会是新时代教育强国的必然要求；其二，经过表决，加大投入，秘书长等人选。这张聘书，郭祖彬从“是什么”“为什么”“怎么做”三个角度向大家诠释学术委员会的角色定位、“研究能力”是教育强国的内核，教育教学的高质量发展是我们不懈的追求，民办学校领域的引领者。
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