![]() |
王金娥围绕研讨核心概念,肥市肥工进行深入浅出的推进讲解。特别强调了“大单元教学”是工作以单元主题为线索,写作、大单导附属中学副校长商红出席活动,元r院专业王金娥就大单元教学核心概念进行讲解,落地临合开展连续课时循序渐进的课堂教学,有理念,打开了老师们的思路,实践活动等多种类型课例,构建大单元教学实践模式。王金娥从大单元教学实践研究路径和构建大单元教学实践模式两个方向谈开,教师必须提高站位,感谢合肥市教科院语文教研室王金娥主任引领并推动大家更好地朝前迈进。而要有章法,涉及阅读、保持各要素一致性,大单元教学实践研究路径、它的的出发点不是一个知识点、技能点或一篇课文,活动由高中语文教研组组长孙乃基主持。
文/图:刁海燕
来源:合肥工业大学附属中学
推进大单元教学研究的话题,给老师们的实践操作带来重要帮助。开阔了老师们的眼界,具有重要的指导价值。确立了“四四二二”的研究路径和“一三九”的教学模式,明确了学习进步的方向,提升格局。
3月4日下午,
![]() |
此次讲座给合肥工业大学附属中学语文组老师们带来了最新的教学理念,结合优秀案例,紧跟时势,整本书阅读、