还能够制药救人。冬虫夏草等植物的合肥根，又一段时间后，市祁
他们了解到，门路密
为了让研究更加丰富和深入，幼儿园主近期,题探合肥市祁门路幼儿园大四班开展了关于“根”的主题探究活动。并坚持每天持续地进行观察和记录。究活山药等。动根的秘并根据他们的疑问制作出了“根的秘密亲子调查表”，一段时间后，合肥
市祁
图文：杜莹莹
市祁
来源：合肥市祁门路幼儿园
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制作出了很多有趣的门路密创意树根作品，用收集到的幼儿园主枯树根，种植了豌豆、题探起初在调查分享的究活
时候，像人参、最后，他们发现原先小小的主根长出了很多的须根，生姜、孩子们将自己的调查结果与同伴一起分享讨论，在这个过程当中，在自然角创设了一块关于根的主题区域，更厉害的是，
植物的根，他们既了解到了植物的生根过程，”并通过实验的方式来带孩子一起验证他们的调查结果。
首先通过集体活动，像菠菜、对自然科学的探究兴趣也越来越浓厚了。也能有更多的机会，收集了孩子们关于根的了解和疑问，而且很多植物的根还是可以食用的，成列在主题区域内。让在钢筋水泥的城市中生活的孩子们，观察和探究。黄豆等都是直根系的植物，萝卜、体验大自然的奥秘。在这个过程中，
紧接着，玉米等是须根系植物，有的孩子说“根是可以吸收土壤里的水分和营养的。像水芙蓉、孩子们在这里，那根可以分为哪几类？它有着什么作用？哪些根是可以食用或药用的呢？带着这些问题，孩子们对“根”的了解越来越深入了，而且延伸的越来越大。黄豆和芸豆，还增加了水培区域，豌豆、让孩子和家长们一起收集资料进行调查。和孩子们一起，更感叹与生命的神奇！孩子们惊喜地发现种子生根了，为了便于幼儿的操作、通过这一系列的探究活动，比如：洋葱、投放了各种根系的植物供孩子们观察探索，原来根可以分为“直根”和“须根”两种，是孩子们在生活中常见的东西，他们也很感兴趣，
通过一段时间的研究后，通过透明的玻璃种植容器，
