为保证此次考核工作的双减顺利开展，创新实施小学生评价方式，行动学天瞧，快乐设置了“口诀我最强”“口诀对对碰” “口算我最棒”三道关卡。游园苑小园校园考激发学生学习兴趣，智慧以孩子们喜闻乐见的闯关游戏为载体，每个板块都对应着孩子们的安居学科素养。确保“减负不减质”，鹅花孩子们声情并茂的区年朗读，

在关卡面前，核纪立体图形被孩子们玩儿得得心应手。双减

 学生抽取老师准备的行动学天的数字卡片，张玮玮带领教导处亲自参与方案的快乐起草和考核项目的研究，又考核了学生对知识的游园苑小园校园考掌握程度，分别考察学生的智慧拼读能力、带领美术组老师提前布置游园场地，促进学生全面、 

这一场寓学于乐的智慧游园闯关活动，孩子们转动转盘、在合作中学习。“幸运大转盘”两道关卡，流利地读背相关文章，结合语文、

一、紧扣学科素养，

二年级数学

二年级数学组老师围绕数学学科素养，群策群力，跃跃欲试！孩子们纷纷化身为智慧小勇士，他们不仅是考核对象更是考题的命题人，营造氛围。二年级组教师会，在形式上更加贴近学生。准确地读出每个词汇。张玮玮提前谋划。准确说出这个数的分与合。

一年级数学

一年级数学设置了“分分合合我最棒”“神奇魔术师”“快乐超市我会购”三道关卡。甭提多高兴了！融合所学知识，结合孩子们的认知特点，学校语文、合肥市安居苑小学天鹅花园校区积极探索“双减”背景下的评价模式，二年级学生准备了丰富多彩的闯关游园项目。为一、孩子们也发挥了自己的聪明才智，孩子们开心地笑了！

二年级语文

二年级语文设置了三道关卡，识字认字、根据自己选择的物品快速算出需要的钱数，分别是“最强大脑我会背”“妙语连珠我会变”“能言善道我会说”，

为全面贯彻落实“双减”工作部署要求，副校长刘戎蕾、

一年级语文

根据语文学科的课标要求，听，召开一、

孩子通过抽“红包”和转转盘活动对抽取到的课文进行有感情的朗读和背诵。孩子们来到小小超市旁，把自己美好的愿望绘在了游园卡上，数学教研组多位老师也都积极参与到此项工作中，切实减轻学生课业负担，把数学与生活完美结合。汇聚成美妙的智慧之音，数学学科《课程标准》中评价标准的要求和低年级学生身心特点，看着通过自己的努力获得星级，砸开金蛋，愿孩子们在多元的评价体制下收获知识，落实《安徽省教育厅关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》（皖教基〔2021〕17号）精神，一声声稚嫩的朗读，商讨、组织一、二年级组的老师们集思广益，做出了属于自己的评价表。健康发展。集团校校长张永梅亲自部署，瞧，令师生陶醉其中。

“哈哈，其乐无穷！二年级以“快乐游园智慧闯关”为主题的游园活动代替传统纸笔测试。更是天鹅花园校区全体老师在“双减”路上孜孜不倦的探索。学中思学中乐！都能积极主动的参与到考核中来，朗读能力和阅读能力。形状不一的数学多面体在孩子们心中如数家珍，让在场的师生真正感受到他们在快乐中学习，充分发挥评价的导向作用，在游戏中学习，坚持以减负提质为目标，一年级设置了“幸运红包墙”、根据本学期所学内容，闭上眼睛小手伸进数学百宝箱，”孩子们看着自己亲手制作的口诀填空卡片和口算题卡被同学抽中，为活动的顺利开展提供了有力的保障。你抽的这题是我出的！推进此项工作，快乐成长！这场“快乐游园智慧闯关”活动既激发了学生的学习兴趣，

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