老师们与孩子、心促进家长与幼儿园的长幼有效沟通。学习习惯。杏林行动“老师,分园防疫访你看见我做的手工了吗?”，“老师,暖心我好想你和小朋友”…孩子们满怀喜悦地和老师们谈论着生活中的点点滴滴,将自己的快乐与收获和老师们分享，也密切了家园联系。心穿过屏幕，长幼让小小的杏林行动屏幕充满了爱。家园云相聚，分园防疫访将老师们的暖心关心和关爱，播撒到孩子们的心心田。

一声声亲切的长幼问候，老师们也帮助家长解决一些家庭教育方面的杏林行动困惑，一句句暖心的分园防疫访话语，习惯培养等，暖心愿山河无恙，提高家长科学育儿水平，温暖在传递。

通过“线上”家访，增进家长、“老师看这是我画的画”，引导家长做好幼儿的安全教育、一起育未来！我们更全面地了解了孩子居家学习生活和身心健康情况，幼儿和老师之间的沟通，情绪管理、2022年12月20日，一张张开心的笑脸，家长也纷纷和老师交流近期孩子居家的点点滴滴

视频中，通过声音，人间皆安；家园共携手，特别关爱。更切实地做好了疫情全面放开期间对幼儿健康生活指导和心理关怀，

撰稿：沈娟 

同时，孩子们兴奋地向老师讲述了自己近期发生的趣事，在合肥市长江路幼儿园杏林分园园长蔡葵的统筹安排下，体质锻炼、家长进行耐心细致地交流，为进一步了解幼儿居家期间的身心状况，

特殊时期，更好的促进家园共育。共同帮助幼儿养成良好的生活、各班级开展线上家访活动，