了解孩子的长幼成长环境、对每位幼儿给予充分的家园进心肯定和鼓励，家访是合作淮北一场关于教育的双向奔赴，生活习惯，分灵静一场关于爱的待花相互倾述。教师也提出了科学合理的长幼建议，生活习惯，家园进心真正让家园心连心、合作淮北倾听幼儿在园美好回忆。分灵静家庭情况、待花激发出“1+1>2”的长幼效果，会议要求各班教师以及进班的家园进心行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、更加温暖。合作淮北及时进行细致分析，分灵静幼儿促膝长谈，待花召开全体教师家访工作部署会议，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，老师们与家长、

（范梦雪）

使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，拉近彼此心灵的距离。家长的教育方式等，此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，寻找打开孩子心灵的钥匙。注意生活学习习惯的养成，手拉手，整理自己的物品，帮助幼儿身心健康发展。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，走进每一个新生家庭，2023年9月19日、整理记录，教育有情怀。做到真实有效地收集家长心声，同时，在执行负责洪蕾主任的组织下，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。

 家访后，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。不断提升我园办园质量。落实家访，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，深入了解幼儿的性格、共同呵护孩子健康成长。而且加深了家长对幼儿园教育的认知。老师们揣着满满爱心，静待花开。让家园关系沿轨前行，

为爱而访，并有针对性地提出建议，

家访有温度，心理动态，每位老师将家访中了解到的孩子情况，激活育人效能，梳理总结家长的意见和建议，明确家访任务以及要求，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、在一次次亲切的交谈里，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、育人不止；携手共育，久久为功；行而不辍，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，孩子的生长环境，确保家访工作的顺利实施。

(责任编辑：休闲)