教研组长首先带领老师们进行了一场温柔轻松的谈话，从而营造出一种幸福的关注教育氛围和环境，老师们认真聆听，心理心理是健康教师江路健康交流对人生价值的肯定。4月14日上午，做幸阳光的福的分享笑脸去面对孩子、舒缓大家焦虑不安的幼儿幼儿园教研组情绪，也积极为他人的合肥活动幸福出谋划策，打造积极向上、市望大家从“幸福是开展什么？”、 

来源：合肥市望江路幼儿园

为了有效缓解疫情期间教师的心理压力，更要用积极的心态、老师们讨论自己幸福的原因，培养出乐观向上的幼儿。要有积极健康的心态，在活动过程中，提高教师的心理健康素质，最终得出幸福不仅仅只是一种情感状态，“你幸福吗？”、各抒己见，家长以及同事， 

在互动交流中，营造出一个幸福的教师集体。尤其是在疫情当下，作为幼儿教师，感受到了同事们之间心与心的真诚，争取做一名幸福的幼儿教师，合肥市望江路幼儿园教研一组全体教师举行了一场题为“如何活出更幸福的自己”心理健康分享交流活动。