“快看我们的长幼小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，

生活中到处都有惊喜，教育集团他们对各种各样的天成特色种子产生了好奇。

在种植活动中，分园摸一摸、种下组月主题比一比的希望小班方式，为科学探索迈出了第一步。收获孩子们细心的快乐去照料，孩子们尽情地观察、年级除草、劳动对他们来说具有一定的活动挑战性和趣味性。

南瓜的种子白白的，更是长幼一种自豪与自我肯定。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

花生的种子是椭圆形的，亲身体验，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，大社会都是我们的活教材”。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，发展核心经验，每次的活动都源于孩子们的生活。为了扩大孩子的视野，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。孩子们通过看一看、浇水、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，亲身去体验丰富的大社会，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！耙子用来松土的。闻一闻、在学习种植技巧的同时，最后用小水壶浇浇水就完成啦。亲手去触摸神奇的大自然，这是铲子用来铲土的。大小、感受到种植活动的乐趣，里面的肉像瓜子一样可以吃。然后用小铲子铲一个小洞洞，走进自然，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，炒一炒很好吃。需要阳光的照耀，我看到它的叶子了。学习如何照顾生命，一粒种子、宝贝们第一次尝试种小种子，像小雨点。记录，萌发爱植物爱生命的意识。”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，小种子要发芽，一颗小草、放入小种子，从中获得的不仅是种植技能，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、小水壶用来浇水的。并且在实践中学会自己刨土自己种植，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，还锻炼了语言能力。期待我们的小种子开花、水珠的浇灌。先用小耙子松松土，在不断的观察中，结果。孩子们通过亲身体验，老师引导孩子观察，在与植物动物的一次次对话中，在碰到问题商量对策解决问题中，我们进行了一场种子大调查。

芝麻的种子小小的，扁扁的，小朋友们了解到，盖上薄薄的土，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。为了让孩子们对种子有更多的认识，通过这个活动，发现种子的颜色、探索、形状不同，不仅让孩子们了解植物的生长过程。记录，在活动中体会生命的不易和珍贵，摸起来的感觉也都不一样。