深耕教研 悦享成长
观摩后,合肥互动互动促成长——春季环境观摩评比460.png"/>
浸润环境 互观欣赏
各班级教师精心布置,首要原则就是注重幼儿的参与感与互动感。同时对老师们的用心付出给予肯定。追随幼儿的脚步,互动促成长——春季环境观摩评比464.png"/>
环境孕育着幼儿成长的契机,互动促成长——春季环境观摩评比309.png"/>
观摩赏析 共促提升
在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下,
本次环境创设观摩活动结束了,创设了温馨、长幼天成分园将继续以幼儿发展需求为导向,兴趣追随来探求环创的适宜性、凸显环境在幼儿教育中的作用,在互学互动互促中提出了实效性的意见和建议。乐创、促进了班级之间的交流与学习,聚点评”的方式,资源共享、孙园长表示班级环境创设要“立儿童视角”下,互动促成长——春季环境观摩评比311.png"/>