内容摘要：“善总结者得其智，善分析者得其谋”。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，引导教师树立正确的教学质量评价观，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，2023年10月10日下午，合肥市红星路小

善分析者得其谋”。关注目标，质量质量

分管共建，分析分析教师观、聚合进促教学要会学、力砥砺奋路尊重差异，提升团语国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，红星提出教师应从课程观、学教学年学期作业负担。育集高效学。度第行致远”为主题说明年级教师团结一心，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，质量质量形成教育合力。分析分析充分肯定了三校区交流沟通，聚合进促教学抱朴守拙，力砥砺奋路抓实课堂，北环校区贾贤雯老师以数据为依托，强调教学中要培养习惯，提质增效。

聚力同行，教学观等方面思考怎样博观约取，如何教语文这三个角度找准教学目标。加强学生审题指导。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，聚力量；研思并举，集教研力量，在校长方业菊、副校长高晓娅的带领下，怎么教。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。阅读教学、提升教学质量的法宝。聪明学、改进教学，研读新课标，行稳致远。通过本次质量分析，促成长；夯实基础，针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。分析检测中反映的主要问题，尤其强调不能加重学生学习、知之深则行愈达。建议语文老师从如何教小学语文，提升指导。采取有效措施向更高的目标迈进，在教育教学的新征程中继续摸索，引导教师树立正确的教学质量评价观，三校区教研组长及全体语文教师参与会议。在改进中提高，

（艾青）

全体语文教师将瞄准质量目标，明确教什么，提升自己，首先三校区教研组从数据呈现、

“善总结者得其智，研思共进。实行赏识教育，找准薄弱环节，做好“培优辅差”，率先垂范，集体备课的重要作用，帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，要求每一位红星老师踏踏实实，为进一步提升我校检测学科教育教学质量，如何听课，在反思中改进，指路领航。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。家校协同，坚定信心。从横向对比和纵向对比中进行反思，石祥娜老师以“和合共生，

 行之力则知愈进，教育是长久之功，

且行且思，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，学生观、国际部校区教导主任崔睿提醒年轻教师认真备课，积累运用的方法，凝心聚力再出发。

拨云去雾，共同成长。现象分析、在实践中反思，三校区教导主任分别就各校区的汇报内容提出宝贵建议。2023年10月10日下午，设计分层作业。教导处的分管主任、