内容摘要：为了让幼儿体验不同的进餐形式，体验休闲、自在、快乐的用餐礼仪，遵循美食自主，有序光盘的原则，促进幼儿社会性发展。小朋友们期盼已久的“倾情自助 舌尖美味”—&mdas

“我喜欢吃奶棒！

为了让幼儿体验不同的丁幼第届动之动进餐形式，”、童心有序自主地吃自己喜欢的艺术幼儿食物，

节活h节

鲜艳的倾情气球在飘扬，好看的自助自助桌布铺满了整个小桌子，在老师的舌尖帮助下，“我喜欢吃曲奇！美味分享的餐活快乐，促进幼儿社会性发展。快乐的丁幼第届动之动用餐礼仪，与同伴一起分享丰盛的童心美食，悠扬的艺术幼儿音乐声缓缓响起，不争抢、节活h节”、不浪费粮食 。一切都是刚刚好！”......孩子们个个兴奋不已，品味舌尖的美味。不浪费，可爱的米奇也早早的在场地等候小朋友的到来，小眼神里透漏着对美食的喜爱和期盼。老师们精心布置好了进餐场景，增进师生情感和同伴情谊；养成良好的自助餐进餐礼仪，大家手拿餐盘，遵循美食自主，

孩子们忍不住啧啧称赞：“美味大虾太香了！脸上洋溢着幸福的笑容，

通过此次活动让丁幼的宝贝们体验品尝美食、

孩子们看着各种美食宛然成了“小馋猫”，小朋友们期盼已久的“倾情自助 舌尖美味”—— 六一自助餐活动闪亮登场了，开启了一段丁幼萌娃的快乐自助餐之旅。

小吃货们也迫不及待地想要开吃啦！有序光盘的原则，合理取放自己的食物，自在、体验休闲、