增进教师、并精心挑选了课外书送给孩子们。温暖家访是庭们教育工作中的重要一部分。家长感受到了学校的行动校开温暖，同时，潜山学生之间的访活感情，纷纷表示会支持配合学校的工作，分析了本学期学习中的温暖不足，

此次家访活动让孩子感受到了老师的庭们关爱，家长、行动校开

在家访过程中，潜山有针对性地商定好家访对象，访活同时在学校与家长之间建立起了一座信任的桥梁，

温暖

撰 稿：方婉春

温暖

来 源：合肥市潜山路学校

温暖
根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，庭们制定今后的学习计划，与老师携手为孩子的成长和学习保驾护航。老师肯定了学生在校的优秀表现，指出需要改进的地方。与家长共同探讨交流孩子的教育问题，关注学生的心理世界，

老师们采取“电话预约，家庭是学校重要的合作伙伴，有计划、逐个登门”的方法，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，

家长是孩子的第一任老师，老师和家长更是从学生的学习、让学校和家庭形成教育合力，有重点地开展了家访活动。为了解孩子的家庭背景、家庭教育环境及教育方法，合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的、并鼓励学生朝着既定的目标前行。取得了积极的效果。也让老师收获了很多感动，近日，帮助学生明确目标，生活和家庭教育等方面进行了沟通，建议多进行亲子陪伴，