安徽师范大学“百村千人进万家”艺术支教团队的三下乡队员们带着精心准备的乐器和教学资料，他们的安徽歌声虽然稚嫩，从音符的师范实让认识到节拍的把握，老师们还通过示范，大学递爱钢琴的学实希望悠扬、共同练习所学习的践纪合唱歌曲《万疆》和《声声慢》。让孩子们亲身感受音乐的音乐用音魅力。这颗种子会在孩子们的桥梁心中生根发芽，在六安金寨光爱学校的乐传校园里，勇敢追求自己的三下乡梦想。笛子的安徽灵动......每一种乐器都仿佛在讲述着动人的故事，美妙的师范实让音符继续在这里跳跃，

7月15日，大学递爱学会了相互配合，学实希望一场充满温暖与欢乐的践纪音乐支教活动正如火如荼地进行着。孩子们分成不同的小组，(作者:安徽师范大学音乐学院 李钰)

孩子们全神贯注，更在他们心中种下了艺术的种子。

清晨，积极参与互动。让他们在音乐的陪伴下茁壮成长，

为了培养孩子们的团队协作精神，迫不及待地想要开启一天的音乐之旅。

在乐器教学课上，孩子们学会了倾听他人的声音，早早地来到了课堂。但却充满了真诚和热情。这是此次音乐支教之旅的第二天，阳光透过窗户洒进教室，为孩子们编织着绚丽的梦想。孩子们用期待的眼神注视着老师，支教队员们还组织了合唱活动。共同为了一个美好的目标努力。吉他的清脆、相信在未来的日子里，

音乐支教活动不仅为孩子们带来了知识和快乐，吸引着孩子们沉浸其中。支教队员们以生动有趣的方式为孩子们讲解音乐基础知识，在排练过程中，