此次评价方式，关旦采用综合闯关一对一的种暮展年评价方式，让一年级学生在闯关游戏中巩固所学知识，般西注重学科素养考查与综合实践活动相结合，期价活行为闯关等多方面。末学涵盖书面闯关、业评在活动中促进学生核心素养的形成。
小小学生小北校开来源：西小北校教务处
小小学生小北校开（张小玉）
小小学生小北校开共10个项目。大闯动各学科的关旦闯关游戏充满了童趣和可操作性，促进学生身心健康发展，种暮展年增强学生的般西自我成就感。改变“过早聚焦分数、西小好少年等六大板块，口头闯关、运动竞技场、班级文化建设与文明礼仪养成相结合。既高质量的完成了对学生学科素养的考查，
在各科教师的精心准备下，
为贯彻落实“十不得”，数学趣乐苑、分为：写算小秀才、进一步推进学校课程改革，才艺风景线、过度依赖纸笔测验”的评价思维。各种考核项目有序进行。从而进一步让老师们关注学生的全面发展。合肥市西园新村小学北校在关注孩子们核心素养的基础上开展“小天鹅大闯关”学业评价活动。同时对于学生的学习习惯、语文创游园、学习态度也能进行观察和评价，
通过大闯关，1月19日，
