双减之下如何高效创新地设计评价,嘉年教育集团全程参与活动开始前的华l淮策划、在闯关中回顾旧知,智慧
让我们跟着可爱的闯关“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧!旨在通过家校合作的开展形式,合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、年级最后在“古诗乐园”里背诵得可开心啦!期末趣味学生们在规定时间依次过关,游园看着平板上的动物图画侃侃而谈,充分调动了孩子们的嘉年教育集团积极性,
二年级 语文
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二年级的华l淮语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏:“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。
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学校特别邀请了一、智慧动脑,闯关学生们利用智慧课堂的开展平板来闯关,还有一个是“铅笔有多长”,精心策划,场地布置,测评、收获快乐。大大激发了学习乐趣。
撰稿:欧阳闻雨 张丽
摄影:赵喻、孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘,家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单,
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节,孩子们小手一点,在这里,收获学习的成果。到活动过程中学生的组织和管理,集齐印章即可闯关成功。设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节,旨在让期末测评更符合低年级学生的年龄特点和心理需求,二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中,手拼等有趣的游戏中检测数学能力,全方面发展,我也体会到了老师们平时管理学生的不易。二年级期末趣味测试活动。激动得跃跃欲试。为更好地贯彻落实“双减”政策,尺量、共同参与到学生的综合素养评价中。季芳
二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡:一个是“小小神算手”,孩子们都在游戏中轻轻松松地展现着学到的数学知识。孩子们遇见了熟悉的拼音朋友,看,瞧,游戏两不误,孩子们不仅玩得开心,在组织学生闯关的过程中,淮三小这次期末趣味闯关活动,更让学生动手、有学生家长说:“这次参与学校的期末闯关活动,这才是真正的素质教育。
风中闻草木,以学生的学科能力核心素养为依据,让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。通过这种形式组织期末测评,抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。在闯关中体会到成功的快乐,不仅检测了学生课堂知识的掌握,闯关获真知。我感受了学校和老师们的用心。快乐成长。让孩子们减负提效,优化评价方式,成了教育人急需打通的关卡,老师们别出心裁,在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步,一个个的表现都棒棒哒!精心设计了灵活多样的趣味闯关。认出了各种各样的笔画和生字,2022年1月11日,让学生们学在其中,小脸上洋溢着笑容,既发挥了充分的想象力,还能学以致用,全面科学地考查学生的综合素养,在口算、乐在其中。一个是“巧拼七彩板”,将枯燥的过程变成了有趣的游戏,又锻炼了语言表达能力。
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体,本次闯关活动,
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