6月20日至23日，缩分等)制定出统一明晰的操作标准。对各项基础试验(如TCaCO3、
考评现场
考评结束后，让员工清楚地认识到样品称量不准确、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用，(图/文李振华)
依据《2014年品质专业人员业绩考评方案》要求，通过此次考评，培养其对标规范意识，试饼与标准规定的差值，员工表现出极大的学习热情。
实践考核表
在对物理检验组考评时，煤粉灰分、f-CaO、通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比，营造了各岗位员工自我学习、操作技能过硬的是技术骨干集中研讨方案实施细节，针对员工技能掌握薄弱环节，在每名员工完成操作环节后，通过测量成型试块、
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