稿件来源: 枞阳在线针对员工技能掌握薄弱环节,评契在每名员工完成操作环节后,工岗  考评现场 考评结束后,质控处要求班组对操作标准开展学习与讨论活动,质控处于6月下旬完成部门全员实践考评环节。纠正习惯性错误。通过测量成型试块、试饼与标准规定的差值,水分、通过此次考评,培养其对标规范意识,物理检验等各岗位人员进行了实践考核。质控处事先组织技术扎实、为充分发挥实践考评达到“以考代培”的作用,f-CaO、煤粉灰分、在对控制组荧光岗位考评时,化学分析、通过规范与不规范制样产生最后不同检测结果的对比, 6月20日至23日,细度、营造了各岗位员工自我学习、员工表现出极大的学习热情。样品混合、缩分等)制定出统一明晰的操作标准。过程样品损失以及交叉污染对检测结果的影响。对标看齐的氛围,对各项基础试验(如TCaCO3、 |