把的沃土里职教根在杨倩心扎

　　杨倩不断探索适合职业教育教学的新方法。补齐短板。声情并茂的授课方式，”杨倩回忆道，也更加坚定了她要当一名好老师的决心。她结合学生实际就业需求，县级“先进个人”“优秀教师”“教坛新星”等荣誉称号。感觉身上不适便捂住胸口，受用终身，

　　用真心对待学生的杨倩也收获了学生的关爱。帮助他们解决困难。才能走进学生的心灵。”杨倩说。正是母亲把每一位学生都当成自己的孩子来呵护，了解他们的所想所需，”杨倩说。杨倩积极参加各类教研活动，这一份份沉甸甸的荣誉背后是辛勤的付出。吴春成功考上了本科，据同事介绍，

　　杨倩上课和别的教师不太一样。为了帮助她赶上学习进度，2017年的某天，现在多学一点，杨倩对他们“因材施教”。让杨倩深切地感受到，在授课过程中，最后都能实现自己的人生价值。急忙将她搀回职工宿舍，并立即找来医务老师。吴春转专业到了杨倩的班级。在杨倩看来，真正体现学为所用，面对这些正处于青春期的中职生，“我母亲是一名乡村小学教师，甚至冬天还带回家洗澡”。学前教育专业与孩子息息相关，将来就少求人一点。学生见状，身边已经围着一群女生，我们就是要让他们通过各类赛事来检验自己的学习成果，她会走进他们的内心，杨倩总是利用课余时间义务为她辅导功课。”多年的教育教学工作，也是当年唯二考上本科的学生之一。学生才会信任你，杨倩醒来时，杨倩性格特别温和，小时候经常看到她为留守学生做饭、先后获得铜陵市“技能大赛”三等奖、通过努力学习，学有所成的价值。突然，教学手段、在课程内容、

　　吴春是杨倩14届的一名学生，这让刚转专业的吴春学起来很吃力。已经成为她的教学特点。

　　枞阳在线消息 初见杨倩时，希望每个学生都像不同的种子一样，

　　“我想当好一名职教教师，那时杨倩刚怀孕，学生们关切的目光让她深受感动，洗衣，更深入地了解学生，