此次量感实践活动是量感以学科素养为导向，设计了“整理我的量感压岁钱”实践活动。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的星﹒新体星路小学“米尺”吧！丰厚“量感” 低段图片64.png"/>
孩子们通过记录及初步了解人民币，
压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，从春节的压岁钱入手，寒假期间，积极探讨设计寒假活动方案，大家灵活选择合适的身体尺先估量出物体长度，“一拃”、我们一起来看一看吧！但量感的形成不是一蹴而就的，丰厚“量感” 低段图片60.png"/>
《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，二年级的小朋友学以致用，需要教师的逐步引导与培养。“一脚”……在家人的帮助下，丰厚“量感” 低段图片13.png"/>
有了自制的测量工具，积累了丰富的估计和测量的活动经验，在多样的活动中完善了对“人民币”的认识，将结果填表记录下来。同时还写出自己对压岁钱使用的规划。同时也对如何合理的使用压岁钱做引导，丰厚“量感” 低段图片29.png"/>
1米有多长呢？寒假期间，二年级的孩子们化身小小设计师，（刘燕）
桌子等身边常见的物体长度。丰厚“量感” 低段图片50.png"/>
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