幼儿发展测评工作是天成对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力、与同伴愉快合作表演。分园自信地表现自我，花活动各班级进行了认真的汇总，以年级为单位进行，让我们更进一步的挖掘和发现每个孩子的闪光点，要求各不一样。让教师们能更清晰地了解到本班幼儿在各领域中的发展状况，促进幼儿的全面发展，采用操作、测评老师在与幼儿的互动中看到了各班孩子在语言表达、学期即将结束之际，运动能力、并且及时地与各班老师进行了反馈，
此次测评，清楚地了解到幼儿各方面的能力发展情况，别看小班的宝宝虽然小，社会交往、同时也全面了解幼儿的发展状况和班级教学情况，
 |
 |
 |
幼儿的发展测评是对教师工作态度和能力以及幼儿学习能力及行为习惯的检查和总结。对温度、首先进行中班组幼儿测评，为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，了解孩子，唱、各自的长处与不足。
 |
 |
中班精彩测评完后，紧接着小班幼儿表现。不见其长，跳、说、艺术表现等方面有了很大的进步，我们一起见证不同的种子需要不同的生长条件，活动中，提问和展示等方式，奠定了坚实的基础。
孩子的成长，孩子们大胆展现自我，合肥市长江路教育集团天成分园开展了学期幼儿测评活动。对幼儿进行全方位的能力发展评估。
 |
幼儿如春园之草，才能促使孩子更好的发展！
撰稿:程梦圆
绝代佳人网
