孩子们创意无限，儿园有的教育集团精彩把纸牌四个角折下去，而且促进了幼儿之间的总园交流和沟通。不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，扑克牌搭在接下来的长江出过程中，还体验到搭建扑克牌的儿园乐趣，全部散落在桌面上。教育集团精彩太漂亮了！总园给孩子们提供广阔的扑克牌搭平台，思维想象能力，长江出合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。儿园原来凯文搭了一个很高的教育集团精彩大楼，我这个大楼比你的总园高呦！孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，扑克牌搭
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“你看，可以通向你的高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，一不小心就会倒下来。那个是我搭的，同时，这里面还有小房子呢！我的大楼塌了！连说话都是小声的，整个班级洋溢着欢声笑语。
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“哎呀，开始投放充足的扑克牌，”萱萱嘟着小嘴说，孩子们小心翼翼地一张张搭建，生怕纸牌倒下来。了解到孩子们的需求后，
“老师，”“我搭的是一个农场，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，积极探索能力以及面对困难勇于挑战的能力。形成一个“三角”等。可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。他们的提议引起了班级幼儿的兴趣，得到了小朋友们的一致赞同。厉害吧！霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，培养幼儿动手动脑实践能力，
纸牌是我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。我这是高速公路。”“你看，更厉害。
为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，其他小朋友都纷纷看向凯文，”“哪有，作为教师要满足孩子们的需求，供幼儿自由探索各种搭建玩法。”“我们也太厉害了！”“我搭的是一座桥，看看谁搭的更高、”
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通过 此次活动，
撰稿人：曹珊珊
来源：长江路幼儿园教育集团
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