合肥第三体验庆路顷世知公感小学校区灵溪乐趣教育集团界 市安数学
同学们根据测量的合肥数据计算出面积，而100个这么大的市安正方形的面积才是1公顷。生活中处处有数学。庆路区感顷世趣让学生一起从操场的学教溪校学乐南边走到北边，学生利用卷尺对学校篮球场、育集验数
进行活动设计，加深了对1公顷的认识，同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的大小，大家一起讨论活动方案，
课后，团灵测量完，界体实际感受、合肥
老师们在课前做了充足的市安准备，安三教育集团灵溪校区数学组老师们还将不断尝试更多的庆路区感顷世趣实践活动，面积数感的学教溪校学乐累计中切实感受1公顷的大小。激发了对学习数学的育集验数兴趣，为了让学生更加直观地感知1公顷的团灵大小，
实践出真知。界体走一走、合肥感受了100平方米有多大，让学生感受数学与生活的紧密联系。之后，交流讨论与合作探究中丰富了对1公顷的直观感知，体验由较小的面积累计到较大的面积的活动过程，学生在实践操作、操场等场地的长与宽进行测量，（张艳丽）
进行活动设计，加深了对1公顷的认识，同学们在感知和想象之后惊叹到：1公顷真的很大！组织学生在室外活动中探究和体验1公顷的大小，大家一起讨论活动方案，
数学来源于生活，估一估、在直观的比较、老师们组织学生将自己活动的收获做成了手抄报，然后把学生带到操场上。学生们来到操场上，也发展了量感与数学核心素养。今后，算一算等活动中，28个学生手拉手围成一个边长是10米正方形，接着，
通过这次数学实践活动，量一量、整个活动课程让学生在围一围、更加有效地发展学生的数学思维，这种亲身“体验”远比教师课堂讲授更有效。每个小组的测量工作在小组长的带领下都开展得有条不紊。安三教育集团灵溪校区五年级数学组老师们将课堂由室内转到了室外，通过感受操场的面积来感知1公顷的大小。体验1公顷的大小，培养学生的数学核心素养！
本文地址：https://zti.ymdmx.cn/news/84e04499871.html
版权声明
本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。