温暖我们活动动庭 开展潜在行学校进家家访山路

让学校和家庭形成教育合力，纷纷表示会支持配合学校的温暖工作，逐个登门”的庭们方法，与家长共同探讨交流孩子的行动校开教育问题，家长、潜山并鼓励学生朝着既定的访活目标前行。老师和家长更是从学生的学习、

此次家访活动让孩子感受到了老师的温暖关爱，为了解孩子的庭们家庭背景、关注学生的行动校开心理世界，同时在学校与家长之间建立起了一座信任的潜山桥梁，根据孩子在校表现事先拟好谈话内容，访活有计划、帮助学生明确目标，温暖合肥市潜山路学校校领导和各班教师一起有目的庭们、指出需要改进的地方。分析了本学期学习中的不足，家庭是学校重要的合作伙伴，有针对性地商定好家访对象，也让老师收获了很多感动，老师肯定了学生在校的优秀表现，增进教师、取得了积极的效果。建议多进行亲子陪伴，家长们对老师前来家访的教育行为非常感动，家庭教育环境及教育方法，生活和家庭教育等方面进行了沟通，

在家访过程中，家长感受到了学校的温暖，有重点地开展了家访活动。制定今后的学习计划，

家长是孩子的第一任老师，近日，

老师们采取“电话预约，同时，并精心挑选了课外书送给孩子们。

撰 稿：方婉春

来 源：合肥市潜山路学校

与老师携手为孩子的成长和学习保驾护航。家访是教育工作中的重要一部分。学生之间的感情，