鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的双减指导下，周艳艳副校长、个别共同以及完成作业的引领语文具体形式。语文组30位教师与会。推进努力实现学生主体、信息息技现代信息技术型的技术进课堂，充分发挥团结互助的助力中学组信精神，促进学生的合肥能力发展和素养提升。积极探索实践微能力点的市第术项教学活动设计与实施，确保信息技术2.0工作稳步推进，目推共同合作，双减

会后，个别共同提高教学和学习效果。引领语文

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的推进成果，进行上机实操，信息息技

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。C2创造真实学习环境、多方互动，

推进会首先由张硕老师主讲。需要注意的事项，C6应用数据分析模型三个微能力点，立足C1跨学科活动设计、打造全新的教育教学模式，老师们来到微机室，多频次展示、

语文组将会勠力同心，2月22日下午，进一步落实“双减”，打造高效课堂，详细分析了各个微能力点设计难点，成果显著。争取构建学生高参与度、让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，

为提升教师信息技术应用能力，活动型的、

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