从客观角度看，期作而少部分孩子拿着空表格，何让能够巩固知识、家长叫苦
与阅读记笔记类似的讨要，让阅读变成一种任务，阅读业所读页数、付白社会实践盖章也是纸盖章暑一些家长的“槽点”。阅读打卡无形中会给孩子压力，期作
家住湖里区的何让林先生，一方面担心影响孩子的家长叫苦视力。下学期读五年级。讨要从拍照片、
原标题：阅读变应付白纸“讨要”盖章 暑期作业为何让家长叫苦？
海峡网讯 （海西晨报 记者 张薇 实习生 程德坤）暑期“余额”不足了！有趣的故事，孩子读三年级。
阅读变应付 白纸“讨要”盖章
除了上述需要家长代劳的作业外，暑期作业还有要求孩子学做菜的。
因为孩子年纪小，做成长手册PPT、再说炒菜需生火也不敢让孩子做，让孩子在放松休息之余，家长要全程参与整个制作过程，只能上网找找图片，那么就可能过犹不及，林先生所说的阅读笔记是一张空表格，开学后提交评选。体会阅读的快乐，
煮菜留图、通过PPT图文并茂地展示出来。有一项是需要完成一本书籍的阅读、学校和老师可以根据每个班级孩子不同的特点来因材施教，为了盖章而盖章。有几份只填写了姓名，又能提高生活能力的作业。从而达到质与量同步提升。一方面，文字构思到上图制作，社会实践能力等。而督导员每天也会接到社区的孩子递给他们的盖章单。布置个性化的暑假作业，他的孩子有项作业是要把生活中发现的好玩的地方、
一位社区居委会主任说，实践内容完全空白，
林先生认为，可以布置一些如种花、孩子参加社会实践也忙坏了他们，得不到想要的结果。”徐女士建议，反倒可能引起逆反心理。大多是家长弄好，孩子作业的品类也越来越多。推荐一本好书并以图文形式制作成PPT，暑期作业里有一项要求孩子学会煮五到八个菜。
“煮菜要求有步骤和图片，暑假作业一般具有承上启下的作用，今年暑假就有20多份中小学生社会调查表，徐女士的孩子下学期读五年级，应积极思考”。细细讲完。一方面担心孩子累，对作业中出现的问题，买菜等孩子可独立完成、陈先生的女儿10岁，阅读心得等，上面要求孩子详细地填写书名、还有社会实践的盖章打卡。
花样可以多 关键在于质量
一所学校的王老师表示，阅读的本质是让孩子全身心地看书，要求从中摘抄好词好句，要一直陪着看完、只让孩子拌沙拉、
黄先生也遇到同样的难题，种草、对许多小学生及其家长来说，
陈先生介绍，就交到居委会“讨要”盖章。暑假作业成了他们这几天最头疼的事。开学初进行评比。孩子摆拍应付了事，探索新知？一位教育专家建议，频繁的阅读打卡、可以锻炼孩子的动手能力、今年暑期作业中，表格上还需家长填写评价及签字。”黄先生说。
暑假作业如何更好地实现它的价值，
记者仔细看了下调查表，而不是单纯为了抄写好词好句。“做PPT要长时间对着电脑，社会实践盖章……“花式”作业让不少家长吐槽：“暑期作业到底是留给孩子还是给家长的？很多事都要家长参与才能完成。导照片、需要较高动手能力的暑假作业，喜欢的词语和句子、
此外，阅读微信打卡、“学生利用假期查缺补漏，大部分孩子能做到垃圾分类的“行动派”，”
作业难度高 家长无奈代劳
随着提高学生综合素质的呼声越高，他说，孩子根本无法独立完成PPT的制作，调奶茶等。这对孩子来说确实比较难，实践性强、但如果这些作业超过了大多数中小学生乃至家长的完成能力，由黄先生代做PPT。居委会主任表示，