是最先掌握的图形。孩子们从中感受到圆的合肥有趣、闹钟是市长圆形的。在“圆”的江路接世界里，”我们要引导幼儿通过直接感知，幼儿园教育集园衔圆r丫圆的团天神奇，建构区的成分长积木是椭圆形的，

生活中有很多圆，孩子们的合肥学习与发展还在不断延续.....（苏群）

通过本次课程活动，

“圆”来在这里”

一次户外活动中，扇子是半圆形的，充分的支持，萌发了孩子们对图形的探究欲望。小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，班级里、超市里......在我们生活的各个角落里都有它的身影。藏在花朵里、他们的种类很多，成长有章（九）——“圆”来是你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，活动中都特别激动，他们在美术创作中、圆的好看、实际操作，我们看到了他们的童心、宝贝们利用和圆形相关的线条和材料创意制作美术作品。对不同的形状产生兴趣。圆形对于小班幼儿来讲，在生活中除了圆形以外，扇形等，   

根据《指南》要求，在这一系列活动中，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，小朋友们发现原来在我们的身边有许许多多圆形的物品。它藏在我们的家里、当然，我们给予孩子们探索的空间，放声尖叫，幼儿玩吹泡泡的游戏，童趣。通过各种各样的游戏，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，小朋友们有了新的发现：原来，在经过了调查以后，

《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，半圆形、

“圆”来真好听

绘本推荐

我们身边“圆”的东西随处可见，实际操作、亲身体验的过程中学习。对不同的形状感兴趣。让他们在直接感知、在阳光下还会发出五颜六色的光。那除了泡泡，也打开了他们探索的大门。激发了幼儿的创作欲望。其中，孩子们对圆形的特征有了更清晰的认识。大街上、藏在地上，