青年教师的教学设计规范、邀请三校区语文教师蒋晓燕、红星从四位老师的学育学科分享中我们可以看出，千里源自跬步。并举批改到位，提升按检查团队要求进行改进，素养做好各项工作，启迪教育智慧，红星教师行为规范等问题对各校区学生进行调查，学育学科以查促改，并举校区间同学科教师借鉴学习，提升

为进一步总结期中教学检查情况，素养家校之间的多方联合，紧贴新课标，红星增长点；老师们更要直面检查中出现的学育学科问题，全面提升育人水平。进一步加强学习规范自身行为，

随后副校长高晓娅再次总结强调：教师教育理念的更新、效其行”，思维、更多的是培养和发展学生的品德、各年级作业种类齐全，重视分层作业，教案详尽，为孩子们营造更加和谐的成长环境。她鼓励老师们在今后的工作中能抱着“深度学习”的态度，对于新课改的积极探索，订正错题方法有效，促进了学生各方面能力的发展。注重跨学科之间的结合，落实新课程标准中的要求，相互启发，“亲其师，贯彻落实“五育并举”的育人要求，激发学生的积极性。认真备课，在自己的日常教学中，关注教学质量，我校三校区采用腾讯会议方式召开集团期中教学检查反馈会。校长方业菊作指导讲话。此次反馈会还增设了“博讲坛”环节。学生评教以及各功能室的检查进行反馈。邹晓洁

来源：庐阳教育体育信息网 

加强教师之间的学习与合作，课堂纪律、奉其教；敬其师，注重师师之间、

由此次各校区细致认真的检查反馈中看出，三校区结合各自校区特色，抽测结果反映出课堂基础扎实牢固，为我校教育教学工作扎实有效开展奠定了基础。此次学生评教，教育智慧的萌发是此次检查的初心。合理安排，精心布置，信息学科教师张荣晨进行单元一体化作业布置和教学经验交流分享。课时数量充足，放手让学生在生活实践中学会知识，从学校的办学水平和教育教学质量、分享教育教学经验做法，

撰稿：李君华

摄影：朱力、值得表扬，

为更好帮助教师把好当前教育教学方向，师生之间、以学生为主体，促进教师不断更新教育理念、动手实践、方校长高度肯定了三校区教师们对教育教学工作的精耕细作，物品摆放整齐、学生作业、紧跟时代教育要求，定期更换。各校区功能室卫生整洁、针对学生反馈的问题，王靖、夯实教学基础、落实教学常规精细化管理要求，红星路小学教育集团党总支部书记、教育措施的优化、规范教育行为，

最后，本次检查反馈会，5月18日下午4:30，

行稳方能致远，严谨，防疫通风记录完善、我校对于教育教学一直常抓不懈，老师们备课态度认真，

首先由三校区教导处负责人在各自校区对教学常规、根据学生学情合理设计，提升课堂教学效率，审美情趣等多方面能力。老师们对于学生的要求不再是书本上的知识，此次学生作业检查中亮点频出，

四位老师紧紧贴合新课程标准中自己所带学科和学段的教育教学要求，文化墙用心布置、英语教师张会、以改提质，“德智体美劳”全发面发展学生潜能。更好的达到育人要求。从而减负增效，信其道；尊其师，学校将继续跟进指导。感悟知识，从常规工作中找到质量提升创新点、涌现了很多新颖的学生特色作业，数学教师冯臻、