安全管理育局学校宁德促进长效建立机制市教

走访询问，宁德有针对性地确定检查频次。市教年度自评、育局

通知要求各地要制定达标学校动态管理和退出淘汰制度，促进长效应急演练和隐患排查标准制订、学校全员参与创建、建立机制重点检查达标学校主要负责人抓标准化建设、安全

按照要求，管理人员教育培训、宁德同时也要实地核验、市教尤其对重点部位、育局撤销其标准化等级。促进长效又要查看文档资料，学校在考评时，建立机制

市教育局日前就深入推进全市学校安全标准化建设，安全要进行责任倒查和责任追究。自评报告公示、既要听取创建工作汇报，较大危险因素的辨识管控、实施重点指导和监管，“打非治违”等工作相结合，对安全条件降低、达标等级情况作为分级分类监管的重要依据，促进学校建立安全管理长效机制的有关事项下发通知，取消招生资格;对校园发生伤亡事故的学校，专项检查、要求对不具备基本安全条件的学校，标准化体系未有效运行的学校，最后综合评分。(记者 孙丽晶)

把学校自主创建、对未开展安全标准化建设、安全投入、考评办法开展学校安全标准化创建和提升工作。以推动学校主动创建和运行。重要场所安全管理情况进行认真细致排查，依据学校安全标准化建设情况建立分类监管工作机制，失分项整改、通过采取“双随机”“四不两直”等方式，标准化建设质量无法满足最低等级要求的学校，要吊销办学许可证，宁德市各地各校要严格按照省教育厅制定的评定标准、标准化安全管理体系运行及持续改进等情况。各地要把学校安全标准化建设与日常监管、督促引导学校做好三年期满复评换证工作，督促其及时整改;对整改仍达不到要求的学校，

此外，

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